2021年3月6日12时许，某某园派出所民警接事主孙XX（女，10岁）报警称：2021年2月26日，在北京市石景山区某某园，加了一个人的微信后，对方给其发送黄色视频诱导其将处女膜损坏。后被家长发现后，出现抑郁、失眠并有自杀行为。

（一）调查及书证材料

1.北京大学首钢医院孙XX2021年3月8日诊断证明书示：

孙XX，女，10岁

临床诊断：检查外阴皮肤发红，余未见异常。

2.北京安定医院孙XX2021年3月11日门诊病历示：

主诉：不愿理周围人，学习状态差，夜眠差近1月来。

现病史：据家属介绍情况，患者自2021年2月26日被猥亵后，出现做噩梦，不愿理周围人，学习状态差，夜眠差，小事容易发脾气，有自杀想法。

精神检查：意识清晰，定向力完整，接触可，诉心情不好，有自杀想法，情绪不稳定，夜眠差，食欲差，学习状态差，情感反应不协调，自知力部分存在。

初步诊断：抑郁状态，失眠

3.北京安定医院孙XX检测报告单示：

创伤后应激障碍症状清单（PCL）示：

在事件发生过程中您的角色：直接受影响者。

您和事件现场接触的时间：不在现场。

你因为事件发生之后，你自己的身体和心理受到影响了吗？

极其严重影响。

闯入性回忆：5分

相关噩梦：5分

闪回体验：5分

回忆所致情绪反应：5分

回忆所致生理反应：5分

情景回避：5分

部分遗忘：5分

兴趣丧失：5分

隔离感：4分

情感麻木：5分

无今后设想：4分

睡眠障碍：5分

易激惹：5分

集中注意力困难：5分

高警觉/不安全感：5分

惊跳反应：4分

总分解释：筛查阳性。

提示：任一项目分≥3，即有临床意义的症状。

儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）示：

总分解释：重度抑郁症状，有自杀倾向。

4.孙X（孙XX母亲）2021年4月2日介绍：

我已离异，孙XX是剖腹产，足月生，适龄上学，现在四年级，学习成绩各科好（前三、四名）。性格内向，不爱说话。偶尔会跟家里说学校里的事儿。孩子在学校是领操学生，体育委员。这次事发前半个月家里给买了手机，让其逛淘宝买东西用。现在跟同学，母亲交流都很少，偏自闭。现在孩子在上学了，吃着安定医院开的治抑郁的药。

我发现这事儿是有一天回家，手机没电，用她手机打电话时发现了她手机里的聊天记录和微信收藏的视频等。加害人要求我家姑娘拍上半身裸照，抠下体动作的照片等。人家逼着她让她发这些照片，不然就告诉她父母，她聊网友。

（二）询问/讯问笔录

1.2021年3月6日13时许询问孙XX笔录示：

我在网上认识网友给我发黄色视频，我来说明情况。2021年2月26日14时许，在石景山区某某园，当时我在家，我的抖音收到一个消息，有个人在抖音评论@我，之后对方给我发私信给我打招呼，之后我们就在抖音上聊起来，我们双方都感觉聊的挺好，我们就互相加了微信，之后我们就在微信上开始聊天了，聊着聊着对方就给我发了20多条黄色淫秽小视频，还给我发他手淫的小视频，还让我给他发我自慰的视频，但是我没给他发，之后我俩就没再聊了。对方的抖音号是“XXXXX”,抖音上的名字是“YYYYY”，对方的微信号是“ZZZZZ”,昵称是“HHHHHH”。后来就再没有和对方联系过，我没有见过对方。

2.2021年3月6日23时许询问孙XX笔录示：

我收到有人给我发淫秽视频，他还通过微信教我手淫。他的抖音号是“XXXXX”,抖音的名字是“YYYYY”，他的微信号是“ZZZZZ”,昵称是“HHHHH”。2021年2月26日14时许，我在某某园家中，手机收到有人在抖音上@我，我就和对方在抖音上聊天，然后我们加了微信，在微信里互相告诉对方的名字和年龄。我告诉他我叫孙XX，13岁。后来他在微信里问我知道什么是黄色视频吗？我说知道。后来他就给我发了一些黄色视频，他还说让我给他看我的下边，我说不给他看，也没有给他发这样的视频，他还教我抠我的下面，当时我的下面流血了，用纸擦了。我当时还用自己手机录像了，但没有给对方看。对方说我要是不发的话，他就在白天用微信给我发起视频通话。因为白天我要上学，不带手机，他要是白天跟我视频的话，有可能被家长发现，他这样跟我说话后，我就不理他了，之后就再也没有联系过他。视频的封面都是一些没穿衣服的人，所以我知道是淫秽视频。他就在视频里用手摸自己的生殖器，没有说话。

（三）鉴定程序

受理鉴定委托后，鉴定人对送检材料进行了文证审查，对孙XX进行了司法鉴定告知后，按照《精神障碍者司法鉴定精神检查规范》（SF/Z JD0104001-2011）对被鉴定人孙XX进行了精神状态检查，经分析讨论，明确医学标准和法学标准后，制作本鉴定意见书。

（四）技术规范及标准

以《精神病学》、《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版（CCMD-3）、《精神疾病司法鉴定实务》、《司法精神病学法律能力鉴定指导标准》（京司鉴协发2010年6号）为依据，通过文证审查、鉴定调查及法医精神病鉴定相关检查的方法，确实、充分地评定因果关系和法定能力。

（五）鉴定检查所见

2021年4月2日在北京通达法正司法鉴定中心对孙XX进行了鉴定检查，徐XX警官，孙XX母亲孙洁在场。

被鉴定人孙XX跟随其母步入检查室，衣着整洁，低头不语，表情郁闷，神清，被动接触，答话声微、内容简单。

问：叫什么？

答：孙XX。

问：上几年级？

答：四年级。

问：手怎么了？

答：同学非得和我玩，不想搭理同学，我就和她打架了。

问：你把她怎么了？

答：她没受伤。

问：什么地方受伤了？

答：右手小指，骨折，拍片了，在儿童医院看的，北京的儿童医院，坐家里的汽车去的，挂的骨科急诊，拍了片子。

问：这个事情怎么处理的？

答：现在没处理完。

问：进行到哪一步了？

答：我妈找她家长了。

问：现在上学么？

答：不了，在家看书，语文英语数学。起床、吃饭之后看书然后吃午饭，再看书，到吃晚饭之后睡觉。

问：中途休息么？

答：会上厕所，再看书。

问：能看进去么？

答：不能，烦。

问：因为什么呢？

答：不想说。

问：吃饭怎么样？

答：有时候想吃，有时候看到饭就想吐。一个月之内出现的。

问：睡觉怎么样？

答：老做噩梦。

问：噩梦的内容能说一下么？

答：不想说。

问：和这个男孩子有关系么？

答：点头。

问：你有什么爱好，兴趣？

答：骑马，出去玩儿，会游泳。

问：会什么泳姿？

答：我也不清楚，就是正常泳，不带救生圈。

问：平时吃药么？

答：吃，什么种类不知道，我妈在安定医院开的。

问：见效么？

答：也没好哪儿去。

问：吃了多久？

答：两个礼拜。

问：愿意吃么？

答：不愿意，不想吃药。

问：对现在有什么打算，将来呢？

答：都没有。

问：想不想上学？

答：没想过。

问：最近看电视、玩手机么？

答：不看、不玩。

问：怎么解决你的心烦问题呢？

答：解决不了。

问：你妈妈带你去安定医院看病你愿意么？

答：不愿意。

问：妈妈这么做对你好还是对你不好？

答：不知道。

问：你多高呀？

答：一米五多点。

母亲介绍之前说过怎么死才不痛苦。

问：说过么？

答：说过。

问：是不是因为这个事导致的？

问：你想怎么处理这个事儿？

答：你们爱怎么解决就怎么解决。

问：他是不是做坏事了？

问：要不要惩罚他们？

问：你想怎么惩罚？

答：随便。

问：你说个主意，我们听听？

答：说不出来。

问：那你觉得我们怎么做，你就不心烦了？

答：怎么都会心烦。

问：你觉得你现在的状态和以前比好不好？

答：不好。

问：遇到什么情况下打119？

答：火灾。

家长介绍就是记忆力有下降。

问：什么是黄色小说，淫秽视频？

答：不知道。

问：你看过么？

答：不知道。

问：你今年多大？

答：10岁。

问：出生年月？

答：2010年12月30日。

问：你会用手机么？

答：会用。

问：用手机做什么？

答：学习。

问：会下载东西，聊天，拍照，发送东西么？

问：一年前会么？

问家属疫情期间操作电子设备可以么？

家属答可以。

鉴定检查未发现孙XX有精神病性症状，表情郁闷，情绪不高。话少，但切题。动作少，兴趣降低，意志行为减退。有消极观念。社会行为退缩。对精神创伤事件回避，不愿谈及。智能正常，记忆力尚可。具有陈述能力，能将和同学打架一事复述完整，能进行有效的言语交流和真实意思的表达，有辨别是非能力。

不愿谈及被网络欺凌一事的经过。

经对送检材料的文证审查，相关调查及对被鉴定人孙XX的鉴定检查结果，鉴定人讨论后，综合分析如下：

（一）关于孙XX目前的抑郁状态与其遭受网络欺凌一事之间的因果关系

1.文证审查证实：被鉴定人孙XX是小学4年级在校生，学习成绩较好，在遭受网络欺凌事件之前身心健康。

2.被鉴定人孙XX于2021年2月26日遭受网络欺凌事件后，3月8日经北京大学首钢医院诊断证明书示：“检查外阴皮肤发红”。3月11日到北京安定医院就诊，主诉：不愿理周围人，学习状态差，夜眠差近1个月。精神检查：意识清晰，定向力完整，接触可，诉心情不好，有自杀想法，情绪不稳定，夜眠差，食欲差，学习状态差，情感反应不协调，自知力部分存在。创伤后应激障碍症状心理测查清单示：筛查阳性。儿童抑郁障碍自评量表测查示：重度抑郁症状，有自杀倾向。初步诊断：抑郁状态，失眠。有临床精神状态检查及心理测查支持，诊断可信度高。

3.本次鉴定检查所见：神志清楚，表情郁闷，情绪不高。话少，但切题。动作少，兴趣降低，意志行为减退。有消极观念。社会行为退缩。对精神创伤事件回避，不愿谈及。智能正常，记忆力尚可。具有陈述能力，能将和同学打架一事复述完整，能进行有效的言语交流和真实意思的表达，有辨别是非能力。表明被鉴定人孙XX目前抑郁状态客观存在。

综上，被鉴定人孙XX遭受网络欺凌事件前身心健康，一直在上学，学习成绩较好，2021年2月26日遭受网络欺凌事件，该事件对于一个未成年的女孩是一个强烈的应激源，在应激源的刺激作用下，心智尚未成熟的小女孩产生抑郁，可见网络欺凌事件与抑郁状态两者间存在时序性；孙XX的抑郁状态具体表现为闯入性回忆、相关噩梦、闪回体验、回忆所致情绪反应、回忆所致生理反应、情景回避、部分遗忘、兴趣丧失、睡眠障碍、易激惹、高警觉/不安全感等负性情感体验，显而易见，症状内容与网络欺凌事件密切相关；抑郁状态的发生、发展与网络欺凌事件有关联性。故孙XX的抑郁状态与加害人的网络欺凌事件之间有直接因果关系。

（二）关于孙XX有无作证能力

被鉴定人孙XX虽然是未成年人并处于抑郁状态中，但根据文证审查及鉴定检查，表明孙XX目前具有：

1.对和同学打架过程、看病经过、处理结果的来龙去脉能讲清楚。表面其具有表述能力；

2.孙XX的两次陈述的内容基本一致，对事件发生的时间、地点、经过及情节，甚至连对加害人的微信号和抖音号、昵称等都能详细说明。表明其记忆力正常，能辨别是非；

3.对网络欺凌事件的陈述具有直接性和客观性，不具有栽赃陷害之意，可信度高。

综上，被鉴定人孙XX对自己遭受网络欺凌事件之陈述，符合《司法精神病学法律能力鉴定指导标准》中具有作证能力之规定。

1.被鉴定人孙XX患有抑郁状态；抑郁状态的发生、发展与网络欺凌事件有关联性。故孙XX的抑郁状态与加害人的网络欺凌事件之间有直接因果关系;

2.被害人孙XX对自己遭受网络欺凌事件之陈述，具有作证能力。